🌿 原住民族大師講堂｜發社系 × 花蓮原住民族部落大學

115年上半年，發社系攜手花蓮縣原住民族部落大學，推出「原住民族大師講堂」共6場次講座。結合學術研究、公共議題與在地經驗，邀請專家學者與實務工作者，帶領大家一起理解原住民族議題，打開更完整的視野。

第四講｜用puvarung的心看待失智—家在部落，記憶相守

主講人｜曾子璿，國立臺東大學高齡健康與照護管理原住民專班助理教授

主持人｜張希文 Lenglengman Rovaniyaw，國立東華大學民族發展與社會工作學系副教授

時   間｜115年5月22日（五）10:00–12:00

地  點｜國立東華大學 原民院A327教室

摘  要｜

在原鄉部落中，失智症的早期徵兆常被視為自然老化，加上地理位置偏遠、資源分布不均，以及語言與文化上的理解差異，使長者與家庭在失智症的辨識、就醫、轉介與追蹤過程中，經常面臨多重障礙。基於此，本計畫以「puvarung」作為核心理念，強調在同理、陪伴與部落互助的基礎上，發展一套符合原鄉文化脈絡的失智友善支持模式，並以「不離鄉、不失根」作為實踐方向，思考如何讓長者在熟悉的語言、關係與生活場域中獲得適切照護。本計畫以屏東縣來義鄉大丹林部落為示範場域，透過與公所、衛生所、文化健康站及部落幹部的持續協作，逐步建構原鄉失智友善社區的推動基礎。具體作法包括培力居民與文健站人員成為友善天使、邀請在地商家參與友善支持網絡、發展SPMSQ心智量表及衛教素材之族語翻譯，並透過微電影等方式，嘗試以較貼近部落語境與日常經驗的形式，提升失智症識能與照護資訊的可近性。

本次分享希望指出，原鄉失智友善社區的推動，不能只是把現有的失智友善模式直接帶進部落，而是要從部落的文化、語言與生活方式出發，發展真正適合在地的支持模式。只有把部落主體性、文化安全與日常生活經驗納入照護實踐，失智友善才可能成為原鄉長者與家庭真正用得到、走得近，也願意持續參與的支持力量。