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發社影響力
【教學現場】115-1極地原住民族知識與永續｜誰來決定原住民族如何學習？誰又有權保存我們的文化記憶？圖片(另開新視窗)
【教學現場】115-1極地原住民族知識與永續｜誰來決定原住民族如何學習？誰又有權保存我們的文化記憶？ 2026-10-15
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【教學現場】115-1極地原住民族知識與永續｜飛越半個地球，去和世界另一端的原住民族相遇！ 2026-10-14
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【發社國際】從尖石小米到秘魯馬鈴薯　東華發社系以地方知識連結國際原住民族交流 2026-10-13
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【發社國際】東華發社系登上世界社會工作國際舞台　分享原住民族照顧、災後重建與抵殖民教育成果 2026-07-27
【投書】被代換的生活：花蓮得吉利部落的生活關係與變遷圖片(另開新視窗)
【投書】被代換的生活：花蓮得吉利部落的生活關係與變遷 2026-07-27
【發社國際】跨越島嶼的對話：東華大學發社系連結夏威夷師生，深化南島文化與當代青年議題圖片
【發社國際】跨越島嶼的對話：東華大學發社系連結夏威夷師生，深化南島文化與當代青年議題 2026-07-27
【發社共好】東華大學發社系辦理原住民族社會工作與生命敘說論壇 探討文化療癒與部落重建圖片
【發社共好】東華大學發社系辦理原住民族社會工作與生命敘說論壇 探討文化療癒與部落重建 2026-07-27
【發社國際】深化臺歐學術連結！東華發社系赴愛沙尼亞歐盟研討會發表，展現臺灣原民研究實力圖片
【發社國際】深化臺歐學術連結！東華發社系赴愛沙尼亞歐盟研討會發表，展現臺灣原民研究實力 2026-04-17
【發社國際】歐盟科研計畫引領！東華發社系連結極圈研究網絡，115學年度將帶領學生赴挪威跨國學習圖片(另開新視窗)
【發社國際】歐盟科研計畫引領！東華發社系連結極圈研究網絡，115學年度將帶領學生赴挪威跨國學習 2026-04-17
【教學現場】114-2世界原住民族通論｜同學眼中的聯合國原住民族和平建設全球高峰會圖片(另開新視窗)
【教學現場】114-2世界原住民族通論｜同學眼中的聯合國原住民族和平建設全球高峰會 2026-04-13
【活動現場】花蓮鐵道電影院｜《大濛》觀影及映後座談圖片(另開新視窗)
【活動現場】花蓮鐵道電影院｜《大濛》觀影及映後座談 2026-04-13
【媒體報導】社工界的園丁 賴兩陽榮獲今年「特殊貢獻獎」　四十年耕耘社工制度、教育與東部發展圖片(另開新視窗)
【媒體報導】社工界的園丁 賴兩陽榮獲今年「特殊貢獻獎」　四十年耕耘社工制度、教育與東部發展 2026-04-01